Gefühlsmonster in der Kindertherapie

Das folgende Feedback erreichte uns von einer Kindertherapeutin:

“Ich habe das erste Mal als Kindertherapeutin mit einem zehnjährigen Jungen gearbeitet. Er kam zu mir, weil er ärgerlich und wütend war auf seinen Lehrer, seine Mitschüler, seine Mutter und er fand kaum Worte, dies auszudrücken.

Ich zeigte ihm die Karten und bat ihn, eine herauszusuchen, die am besten darstellt, wie er sich gerade fühlt. Er schaute die Karten relativ unaufmerksam an und wählte eine aus, ohne viel Bedacht. Ich sagte ihm, dass ich mich manchmal so fühle und fragte ihn, wie es für ihn sei. Er sagte nur wenig, hat aber die ganze Zeit die Karte angeschaut.

Beim nächsten Mal habe ich ihm die Karten nicht gezeigt und er fragte danach. Ohne etwas zu sagen, wählte er zwei Karten aus. Es entstand eine Verbindung, schüchtern, aber er begann, von sich zu erzählen und sich nicht nur über die anderen zu beschweren.

Wir suchten noch mehr Karten heraus – wie er sich gerne fühlen würde, wie es ist, wenn man sich wohl fühlt, sicher fühlt … Mit Hilfe der Karten konnte er über sich sprechen und zusammen mit den Monstern die Worte finden, um diese Gefühle zu zeigen.

Vielen Dank für das Material. Ich habe die Karten noch nicht in Gruppen oder mit Erwachsenen probiert, aber sie haben mir sehr in meiner Arbeit mit diesem Jungen geholfen.”


Autorin: Anna Boix

Ganz herzlichen Dank, Anna, dass Sie diesen Erfahrungsbericht mit uns geteilt haben.